Kepala Sekolah Menengah Bailey Darryl Wyatt menghabiskan waktu berjam-jam selama liburan musim semi untuk mewawancarai guru kesehatan, sains, dan seni Inggris yang memenuhi syarat untuk posisi terbuka di sekolahnya. Di akhir masa istirahat, kepala sekolah telah menemukan seorang guru untuk setiap posisi yang terbuka.
Saat itulah dia mengatakan dia diberitahu oleh Distrik Sekolah Kabupaten Clark bahwa para guru tidak memenuhi syarat untuk pindah ke Nevada karena a pembatasan jumlah guru distrik akan mempekerjakan melalui Program Pertukaran Budaya J-1, yang membawa guru dari Filipina untuk mengajar di bidang yang sangat membutuhkan seperti matematika, sains, dan pendidikan khusus.
“Saya memiliki tekanan pada saya untuk mengisi posisi saya, untuk mendapatkan tubuh, dan saya melakukan apa yang menurut saya terbaik untuk melakukan itu, hanya untuk melawan hambatan birokrasi yang tidak memungkinkan saya melakukan itu,” kata Wyatt.
Program J-1, yang dinamai menurut jenis visa diberikan kepada guru yang berpartisipasi dalam program pertukaran berbasis kerja ke AS, membawa guru dari Filipina untuk mengajar di distrik tersebut hingga lima tahun. Kabupaten bekerja sama dengan tiga sponsor untuk merekrut guru dan membawa mereka ke Amerika Serikat, menurut situs webnya.
Wyatt mengatakan dia dihubungi oleh salah satu organisasi ini, Greenheart Exchange, dan dapat menemukan seorang guru untuk setiap posisi terbuka di sekolahnya sebelum distrik memberitahunya tentang batas jumlah guru yang dapat didatangkan.
“Itu tidak ditentukan oleh negara. Itu tidak ditentukan oleh pemerintah federal. Itu ditentukan oleh CCSD, ”katanya. “Kemampuan untuk menjauh dari itu hanyalah hal sederhana, ‘Baiklah, mari kita pekerjakan lebih banyak guru.’ “
CCSD, distrik sekolah terbesar kelima di negara ini, mengalami kekurangan guru yang memaksa distrik tersebut untuk membatalkan kelas dan mendorong negara bagian untuk melonggarkan persyaratan guru pengganti.
Batas 175 guru
Distrik mengatakan dalam sebuah pernyataan bahwa, karena mengantisipasi kebutuhan untuk mengisi lowongan guru J-1 di akhir masa tugas mereka di distrik, distrik menetapkan bahwa 175 posisi per tahun adalah jumlah yang dapat diisi oleh distrik, di selain lowongan lainnya.
Tapi Wyatt menyebut angka itu sebagai batas yang ditetapkan ketika distrik itu tidak menghadapi krisis yang sama seperti sekarang ini.
“Dengar, jika saya bisa mendapatkan seorang guru untuk tinggal di gedung saya selama tiga tahun, saya akan merasa seperti telah mendapatkan emas,” katanya. “Apakah penting jika mereka berasal dari Filipina atau Massachusetts atau dari Wisconsin? Kami harus mempekerjakan ratusan guru setiap tahun, jadi mengapa penurunan kecil dalam ember 175 ini menjadi masalah besar.”
Distrik tersebut juga mengatakan dalam sebuah pernyataan bahwa mereka memiliki sejumlah formulir aplikasi yang tersedia dari sponsor yang disetujui distriknya.
“Sebagaimana CCSD bersaing untuk guru J-1, begitu pula distrik lain di seluruh negeri,” kata distrik tersebut.
Tapi Wyatt mengatakan dia diberitahu oleh Greenheart bahwa ia memiliki formulir aplikasi yang diperlukan agar lebih banyak guru datang ke Clark County.
“Saya sudah melompati setiap rintangan yang mereka lemparkan ke saya,” katanya. “Kita perlu mencari solusi dan bukan hanya hambatan untuk mencegah kita dari apa yang kita coba lakukan.”
Wyatt mengatakan kebijakan distrik tidak berlaku untuk semua sekolah.
“Itu kebijakan mereka, dan tidak masalah jika Anda berada di Sekolah Menengah Bailey di sekolah menengah timur laut yang sulit diisi, atau jika Anda Sekolah Menengah Green Valley di Green Valley,” katanya. “Ini tidak sama. Seharusnya tidak sama satu ukuran untuk semua.”
Sekarang, kata Wyatt, dia belum mengisi salah satu dari lima posisi guru sains yang dibuka di Bailey. Dia bahkan tidak memiliki pelamar tunggal untuk kedua pekerjaan itu.
“Pada 8 Agustus, saya sangat khawatir apa yang akan terjadi ketika anak-anak kecil tersayang ini tiba dan saya tidak memiliki guru untuk kelas mereka,” katanya. “Ini sangat bermasalah.”
‘Semangat untuk mengajar’
Beberapa guru J-1 di Sekolah Menengah Bailey berbicara dengan Las Vegas Review-Journal tentang pengalaman mereka mengajar di sekolah, menavigasi norma budaya yang berbeda dan mengajar di ruang kelas yang lebih multikultural.
Guru pendidikan khusus Maria Czarina De Leon mengatakan kecemasan akan perpisahan yang akan datang adalah masalah terpenting yang dihadapi guru J-1. Para guru harus secara positif mengkondisikan diri mereka sendiri untuk tujuan program ini, yaitu membekali diri mereka dengan lebih banyak pengetahuan dan keterampilan dalam menghadapi siswa yang beragam budayanya, dan kembali ke Filipina untuk berbagi apa yang mereka pelajari selama berada di sekolah pengajaran Amerika, katanya. .
Myra Babagay adalah seorang guru sains di Filipina selama 13 tahun sebelum tiba di Bailey untuk mengajar sains kelas tujuh. Ini tahun pertamanya mengajar di sekolah, tapi dia sudah tahu akan sulit untuk pergi.
“Saya benar-benar memiliki hasrat untuk mengajar,” katanya. “Saya harus menunjukkan (kepada para siswa) bahwa saya sangat peduli pada mereka, bahwa saya selalu ada untuk mereka. … Saya selalu memberi tahu siswa saya bahwa saya hanya berjarak satu email.
Para guru juga berbicara tentang pertukaran budaya yang terjadi di dalam kelas antara guru J-1 dengan siswanya. Guru matematika Archine Roble mengatakan bahwa pada hari-hari tertentu dia akan membagikan suguhan atau permen Meksiko yang dia tahu disukai murid-muridnya. Dia mengatakan para siswa memintanya untuk membawa permen Filipina yang dia sukai untuk dibagikan kepada mereka.
“Kadang-kadang kami memperkenalkan beberapa budaya kami kepada mereka, dan mereka sangat menyukainya,” katanya. “Hanya dengan menceritakan lebih banyak cerita kepada mereka, itu juga menginspirasi kami. Itu menghangatkan hati kami.”
Para guru juga mengatakan bahwa mereka berbagi pengalaman positif bekerja di AS dengan teman dan sesama guru di rumah. Guru pendidikan khusus Nina Karen Napoles mengatakan dia memiliki tiga teman di angkatan berikutnya dari guru J-1 yang datang ke Amerika Serikat.
Guru pra-aljabar Desirie Nepa menyebut guru sebagai “sumber daya berharga” di Nevada dan program visa J-1 merupakan kesempatan bagi distrik tersebut untuk membawa lebih banyak guru yang terlatih dan bersemangat ke ruang kelas di Nevada.
“Mereka tidak akan menyesal mempekerjakan seorang guru Filipina,” kata De Leon.
Hubungi Lorraine Longhi di 480-243-4086 atau [email protected]. Mengikuti @lolonghi di Twitter.
